第30章 淘汰战前三轮(上)
巅峰战技无弹窗大齐永泰七年十月二十日晨,云鼎门别院中试暨精武馆选拔淘汰战正式开始。
淘汰战轮一百六十二人参加,要进行八十一场,自然不会一场一场的次第进行,那样不知道要打到什么时候去。
前几轮的比赛地点,放在了宽广的习武场。全场划出二十七块场地,同时进行比试。
因为人多会显得杂乱,除了参赛弟子,其余的不允许进场,只能在场边观看。习武场占地很广,别院所有弟子都来围观地方也宽敞得很。不过大家只能看清外围的比赛,里面的离得远了看不太清楚。
参加淘汰战的弟子们在点录处抽签后,由当值教习记录下来,便前往指定场地等候比赛。
言欢轮抽到的是“卅九”签,被分在十二号赛场。他将和另一个抽到这个号码的人同场比武。
不多时在十二号赛场比试的六名弟子全部就位。
言欢打量了一下自己这一轮的对手,现很面熟。初遇阿姚的那天,他在饭堂吃饭时,曾听到两个弟子为中试愁的低语,对手便是那二人中的一个。测级时言欢没有注意到这个弟子的等级,但估计不会太高。
裁决这块场地比试的教习姓高,虽非执馆,也常为弟子们授课,大家自是不陌生。言欢等六人先向高教习见过礼,高教习又将比试规则重审一遍,接着便正式开始。
抽到“十二”的两人率先进场比试。言欢在旁细观,希望能从中学到点什么,一看之下不由有些错愕,感觉这二人的战技水平,着实让人不敢恭维。
再看周围另外几块场地的比试,倒有几个实力远胜对手的。但言欢觉得他们的战技水平也不怎么样。
言欢修习战技之后不久,便将刀法基础三环节应用于所有战技之中。对于普通弟子来说,这是武生六级才会接触到的内容,而要想掌握这门技巧并应用于实战,至少要达到武士境界才行。
可以说,言欢的战技基本素养,要远高于场内这些参加淘汰战的弟子。
另外言欢长时间和伊那演练战技,虽然伊那一直将元息力量控制在和言欢差不多的层次上,但第四重境界的实力岂是等闲,她对战技的把握能力不知要过场内这些刚入门的弟子多少。
言欢昨晚还曾和阿姚一起练习过战技。阿姚当下比伊那还差了很多,但比场内这些弟子却也要强得太多了。
与伊那和阿姚两人相比,场内这些弟子的战技水平自然就不足道了。
言欢寻思一下也就明白了,不是同年们太差,而是他的眼界变高了。张绮辉曾说过,他如能将刀法基础运用于普通战技中,便可在中试中占极大优势,此时看来却非虚言。
言欢四下看了看,见有几场比试已经结束了。
虽然参加淘汰战的弟子均为武生二至五级的修为,能够运用的元息力量差别不大,但对战技的掌握却有明显的高下之分。高等级的弟子,对元息的运用熟练程度,要过低等级的弟子不少。
因为这种实力上的差别,最先进行的二十七场比赛,有几场很快便分出了胜负。
过了不到一刻钟,十二号场地的场比试也分出了胜负。获胜的弟子也来自“申”字馆,言欢向他点了点头表示祝贺。
这名弟子胜得比较勉强,但能进入下一轮已经完成了他的预期,心里还是很高兴的,向言欢笑了笑,道了声:“加油!”便去点录处当值教习那里报备等候下一轮。
输了的那个弟子神情很是沮丧,只能退出场外沦为看客。
言欢深吸口气,踏入比赛场内,凝视对手。那弟子似乎信心不足,看上去有些怯。言欢心中有些同情这个对手。显然对方也是因为修为在同馆内处于末流,时常受到别人的嘲笑。言欢对这种际遇可是深有体会的。但他可不会因此放水。
按照赛程,这个早上要进行三轮淘汰战,下午再进行两轮,密度还是挺大的。言欢虽然有仙道功法辅助恢复,但还是立意战决,减少一切不利因素出现的可能。
两人行过同门之礼后,高教习宣布比试开始。
言欢见对手摆出的起手势,不由暗暗摇头。他虽然没习过这门战技,却也看得出,这个起手势纯为防守姿态,可以说没开打气势便先弱了。
在对手摆出起手势的同时,言欢踏前两步,一下子便抢到最利于进攻的点位。对手却是原地不动,依旧采取守势。
对此言欢当然不会客气,元息瞬间从玄海中涌出,左拳一恍,右拳中出,正是他改良后的野球拳第一式。
那弟子采取这守势,虽是因为心有怯意,但这门战技却也是他最纯熟的。面对言欢的攻势,双掌一封,极为准确的判断出言欢的拳路。
言欢却根本没想绕过对手的防守,出拳之始,便存着以力破之的心思。
他轻喝一声,元息奔涌至右拳,青色光芒布满整个拳面。
“砰”地一声轻响,拳掌相交,言欢原地不动,对方连退十余步,拼命稳住身形,终于在场界线上止住。
按规则,出了场地界线便判负。
言欢心中暗叫可惜,这一拳的力道再大一些,便可一招而胜了。看来还是过于轻视对手了。
他正准备上前再攻,突听高教习道:“停!”便收势站定,回望高教习。
高教习道:“本场比试,言欢胜。双方离场。”
言欢心里有些不解,对方可没有认输啊?却也不便问。而他的对手根本没存获胜的心思,一招之后便知自己不是言欢对手,对这个判定也没什么不满。
高教习见两人并无疑问,也就没多作解释。
像这种比试,教习在旁不仅仅是判定胜负,更重要的是保障弟子的安全。虽然级别相差不大的弟子,实力一般都比较接近,但也有特殊情况,有一方明显强于对手。
言欢虽然只使出了一式野球拳,高教习却看得分明,这一招当中清晰的涵盖了蓄势、运息、力三个环节,并且衔接得相当好。
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淘汰战轮一百六十二人参加,要进行八十一场,自然不会一场一场的次第进行,那样不知道要打到什么时候去。
前几轮的比赛地点,放在了宽广的习武场。全场划出二十七块场地,同时进行比试。
因为人多会显得杂乱,除了参赛弟子,其余的不允许进场,只能在场边观看。习武场占地很广,别院所有弟子都来围观地方也宽敞得很。不过大家只能看清外围的比赛,里面的离得远了看不太清楚。
参加淘汰战的弟子们在点录处抽签后,由当值教习记录下来,便前往指定场地等候比赛。
言欢轮抽到的是“卅九”签,被分在十二号赛场。他将和另一个抽到这个号码的人同场比武。
不多时在十二号赛场比试的六名弟子全部就位。
言欢打量了一下自己这一轮的对手,现很面熟。初遇阿姚的那天,他在饭堂吃饭时,曾听到两个弟子为中试愁的低语,对手便是那二人中的一个。测级时言欢没有注意到这个弟子的等级,但估计不会太高。
裁决这块场地比试的教习姓高,虽非执馆,也常为弟子们授课,大家自是不陌生。言欢等六人先向高教习见过礼,高教习又将比试规则重审一遍,接着便正式开始。
抽到“十二”的两人率先进场比试。言欢在旁细观,希望能从中学到点什么,一看之下不由有些错愕,感觉这二人的战技水平,着实让人不敢恭维。
再看周围另外几块场地的比试,倒有几个实力远胜对手的。但言欢觉得他们的战技水平也不怎么样。
言欢修习战技之后不久,便将刀法基础三环节应用于所有战技之中。对于普通弟子来说,这是武生六级才会接触到的内容,而要想掌握这门技巧并应用于实战,至少要达到武士境界才行。
可以说,言欢的战技基本素养,要远高于场内这些参加淘汰战的弟子。
另外言欢长时间和伊那演练战技,虽然伊那一直将元息力量控制在和言欢差不多的层次上,但第四重境界的实力岂是等闲,她对战技的把握能力不知要过场内这些刚入门的弟子多少。
言欢昨晚还曾和阿姚一起练习过战技。阿姚当下比伊那还差了很多,但比场内这些弟子却也要强得太多了。
与伊那和阿姚两人相比,场内这些弟子的战技水平自然就不足道了。
言欢寻思一下也就明白了,不是同年们太差,而是他的眼界变高了。张绮辉曾说过,他如能将刀法基础运用于普通战技中,便可在中试中占极大优势,此时看来却非虚言。
言欢四下看了看,见有几场比试已经结束了。
虽然参加淘汰战的弟子均为武生二至五级的修为,能够运用的元息力量差别不大,但对战技的掌握却有明显的高下之分。高等级的弟子,对元息的运用熟练程度,要过低等级的弟子不少。
因为这种实力上的差别,最先进行的二十七场比赛,有几场很快便分出了胜负。
过了不到一刻钟,十二号场地的场比试也分出了胜负。获胜的弟子也来自“申”字馆,言欢向他点了点头表示祝贺。
这名弟子胜得比较勉强,但能进入下一轮已经完成了他的预期,心里还是很高兴的,向言欢笑了笑,道了声:“加油!”便去点录处当值教习那里报备等候下一轮。
输了的那个弟子神情很是沮丧,只能退出场外沦为看客。
言欢深吸口气,踏入比赛场内,凝视对手。那弟子似乎信心不足,看上去有些怯。言欢心中有些同情这个对手。显然对方也是因为修为在同馆内处于末流,时常受到别人的嘲笑。言欢对这种际遇可是深有体会的。但他可不会因此放水。
按照赛程,这个早上要进行三轮淘汰战,下午再进行两轮,密度还是挺大的。言欢虽然有仙道功法辅助恢复,但还是立意战决,减少一切不利因素出现的可能。
两人行过同门之礼后,高教习宣布比试开始。
言欢见对手摆出的起手势,不由暗暗摇头。他虽然没习过这门战技,却也看得出,这个起手势纯为防守姿态,可以说没开打气势便先弱了。
在对手摆出起手势的同时,言欢踏前两步,一下子便抢到最利于进攻的点位。对手却是原地不动,依旧采取守势。
对此言欢当然不会客气,元息瞬间从玄海中涌出,左拳一恍,右拳中出,正是他改良后的野球拳第一式。
那弟子采取这守势,虽是因为心有怯意,但这门战技却也是他最纯熟的。面对言欢的攻势,双掌一封,极为准确的判断出言欢的拳路。
言欢却根本没想绕过对手的防守,出拳之始,便存着以力破之的心思。
他轻喝一声,元息奔涌至右拳,青色光芒布满整个拳面。
“砰”地一声轻响,拳掌相交,言欢原地不动,对方连退十余步,拼命稳住身形,终于在场界线上止住。
按规则,出了场地界线便判负。
言欢心中暗叫可惜,这一拳的力道再大一些,便可一招而胜了。看来还是过于轻视对手了。
他正准备上前再攻,突听高教习道:“停!”便收势站定,回望高教习。
高教习道:“本场比试,言欢胜。双方离场。”
言欢心里有些不解,对方可没有认输啊?却也不便问。而他的对手根本没存获胜的心思,一招之后便知自己不是言欢对手,对这个判定也没什么不满。
高教习见两人并无疑问,也就没多作解释。
像这种比试,教习在旁不仅仅是判定胜负,更重要的是保障弟子的安全。虽然级别相差不大的弟子,实力一般都比较接近,但也有特殊情况,有一方明显强于对手。
言欢虽然只使出了一式野球拳,高教习却看得分明,这一招当中清晰的涵盖了蓄势、运息、力三个环节,并且衔接得相当好。
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