第一千二百九十四章 华夏对教育的偏执
“真的吗?如果是这样的话,我们当然要大力支持。”
苏玉烟眼前一亮,她本职工作就是一个老师,末世降临,让她放下了很多作为人类的操守,但是从未放弃老师的职责。
“这件事情没那么简单,全民普及教育方面的花费是很多的。”
苏媛沉声道,“我们曙光之城不缺钱,军方也不缺钱,但是全民教育所需要花费的时间和精力,却是无可估量的,虽然全民教育的理想非常好,可是不得不说,对于人类来说,将时间精力花费在军事方面,才是更好的选择。”
苏媛刚说完,就收获了在场一半以上的怒视目光。
华夏人对教育方面的偏执,是非常可怕的。
华夏自从圣人诞生以来,就从未放弃过全民教育,在教育平民化这条道路上奔波了2000多年,直到最近几十年才完成。
可是苏媛因为投资问题,就提出了反对意见?
这算是什么?
曙光之城的财富,那可是能够和全球媲美的。
如果将楚锋的那些积累化作财富,那真的可以买下整个地球,在这样的情况下,最不应该提出反对意见的苏媛,却提出了反对。
可是苏媛心中却有些苦涩。
别人当然不理解她,可是只有她是曙光之城真正的掌权者,只有她明白楚锋的身上到底背负着什么样的压力。
曙光之城富裕,强大,这都是建立在楚锋的身上的。
可是直到如今,她依然能够感受到楚锋身上的可怕压力,她从未有哪怕一分一秒,从楚锋神色感受到压力有所减少。
有庞大的军事实力,才能让楚锋的压力稍微缓解一些。
当然,她也不完全是为了楚锋,更是为了那连楚锋都感到压力的未知的对手。
金钱和资源方面的花费,对曙光之城,对楚锋都不算什么,可是在人力方面的花费,可以直接拖累曙光之城物资的生产。
简单的说,如果让所有三岁的孩子都上学,曙光之城1/3的工厂都会缺工人,修建城墙铺设道路,修建阵法的根基,地下世界的开拓,农田的开垦,畜牧的看管,全都会受到影响,除去楚锋提供的战争后勤,那将会直接减少一半。
等到华夏再度发展,或者将全民教育提高到7岁,影响就可以压缩在20%以内,这样不管是资源压力,还是人口压力都会减少很多。
“你的担心,我能理解。”
楚锋摇摇头,“不过你好像误会了什么事情,全民教育并非是教导他们旧时代的东西,而是教导他们如何生存,军方已经给我透过底了,虽然是三岁以上的孩子全都要进行教育,可是入学的标准,是拥有三天之内独立生活的能力。”
“这怎么可能?”
苏媛瞪大了眼睛,“这样的要求太高了。”
三天之内独立生活的能力,那是包括独立做饭吃饭洗碗,洗脸刷牙包括睡觉,
“超凡时代的孩子,不能按照旧时代的标准来看,三岁孩子发育程度,已经堪比旧时代8岁孩子的平均水平了,这个年龄的孩子只要稍微教育一下,就能够拥有短时间独立的能力。”楚锋道,“我们对他们的教育方式,也要完全颠覆旧时代。”
“全新的教育方式吗?不进行试点吗?”
苏媛皱眉道。
楚锋摇摇头:“我们没有那么多的时间,而且我可以很明确的告诉你一个消息,至高位面没有任何一个种族进行全民教育,哪怕是神魔两界的皇族,包括一些思想开放的种族,也只是挑选天才进行精英培养,普通的成员要么作为士兵种子,要么作为后勤的种子培养,就连生存方面的教育都没有,因为他们根本不需要那些普通的族人,脱离上层社会以及强者的保护,还能生存下去。”
“这,是真的吗?”
苏媛的脸色出现了激动的红潮。
掌握曙光之城绝大部分权力的她,当然有足够的眼界判断,楚锋这个消息意味着什么。
“当然是真的,任何种族都有贵族和平民,哪怕思想开放如今天,也有上流社会和普通阶层,这是无法避免的事情,然而绝大部分的上流社会,都会避免下流社会能够攀登上来,影响自己的利益,哪怕是陷入绝境的族群,最多也只会全民普及修炼,用全民皆兵赌最后一把。”
说话之间,楚锋的眼中也闪过了亮光。
“因材施教,已经是神魔两界的皇族的极限,面对这些存在时间久远,积累无比丰厚的族群,我们人类文明,我们华夏文明,必须要有超越他们的地方,全民教育最大的好处就在于,哪怕最终失败了,那些孩子至少还带着延续文明火种的希望。
“我不知道这样的模式,能够持续多长时间,会不会只是在种族面临绝境的时候的疯狂一博,可是我们实际上没有太多选择。
“用军方的名义,用强者的名义,用我的名义,通过一轮接一轮教育和筛选,选出能够继承强者衣钵的传人,包括接受我的传承的人,可是在这个教育的过程中,我们就已经将生存的技巧教给他们,哪怕生存基地告破,至少也要让他们知道如何逃跑。”
楚锋说完,整个会议室都安静了。
华夏在教育方面的偏执,那是在经历惨痛教训之后的弥补。
哪怕在华夏最虚弱的时代,在吃不饱饭的时代,在树皮都被啃光的时代,华夏人也从来没有放弃过全民教育。
现在的华夏,已经看到了文明的曙光,又有什么理由放下偏执?
“好,如果真的要开展全民教育,我可以参与制定全民教育新的标准。”
苏媛果断开口道,楚锋的理由无懈可击,或者军方的理由也无懈可击。
“嗯!在备战的这段时间,就由你来制定规则。”
楚锋道,“在教导那些孩子们如何生存的同时,尽可能的削减人手,独立打饭,吃饭睡觉,上厕,以及自己寻找班级和寝室都做不到的,那就不用入学。在不能面面俱到的情况下,我们可以用自然淘汰的方式,放弃一部分不愿意学习的学生。”
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苏玉烟眼前一亮,她本职工作就是一个老师,末世降临,让她放下了很多作为人类的操守,但是从未放弃老师的职责。
“这件事情没那么简单,全民普及教育方面的花费是很多的。”
苏媛沉声道,“我们曙光之城不缺钱,军方也不缺钱,但是全民教育所需要花费的时间和精力,却是无可估量的,虽然全民教育的理想非常好,可是不得不说,对于人类来说,将时间精力花费在军事方面,才是更好的选择。”
苏媛刚说完,就收获了在场一半以上的怒视目光。
华夏人对教育方面的偏执,是非常可怕的。
华夏自从圣人诞生以来,就从未放弃过全民教育,在教育平民化这条道路上奔波了2000多年,直到最近几十年才完成。
可是苏媛因为投资问题,就提出了反对意见?
这算是什么?
曙光之城的财富,那可是能够和全球媲美的。
如果将楚锋的那些积累化作财富,那真的可以买下整个地球,在这样的情况下,最不应该提出反对意见的苏媛,却提出了反对。
可是苏媛心中却有些苦涩。
别人当然不理解她,可是只有她是曙光之城真正的掌权者,只有她明白楚锋的身上到底背负着什么样的压力。
曙光之城富裕,强大,这都是建立在楚锋的身上的。
可是直到如今,她依然能够感受到楚锋身上的可怕压力,她从未有哪怕一分一秒,从楚锋神色感受到压力有所减少。
有庞大的军事实力,才能让楚锋的压力稍微缓解一些。
当然,她也不完全是为了楚锋,更是为了那连楚锋都感到压力的未知的对手。
金钱和资源方面的花费,对曙光之城,对楚锋都不算什么,可是在人力方面的花费,可以直接拖累曙光之城物资的生产。
简单的说,如果让所有三岁的孩子都上学,曙光之城1/3的工厂都会缺工人,修建城墙铺设道路,修建阵法的根基,地下世界的开拓,农田的开垦,畜牧的看管,全都会受到影响,除去楚锋提供的战争后勤,那将会直接减少一半。
等到华夏再度发展,或者将全民教育提高到7岁,影响就可以压缩在20%以内,这样不管是资源压力,还是人口压力都会减少很多。
“你的担心,我能理解。”
楚锋摇摇头,“不过你好像误会了什么事情,全民教育并非是教导他们旧时代的东西,而是教导他们如何生存,军方已经给我透过底了,虽然是三岁以上的孩子全都要进行教育,可是入学的标准,是拥有三天之内独立生活的能力。”
“这怎么可能?”
苏媛瞪大了眼睛,“这样的要求太高了。”
三天之内独立生活的能力,那是包括独立做饭吃饭洗碗,洗脸刷牙包括睡觉,
“超凡时代的孩子,不能按照旧时代的标准来看,三岁孩子发育程度,已经堪比旧时代8岁孩子的平均水平了,这个年龄的孩子只要稍微教育一下,就能够拥有短时间独立的能力。”楚锋道,“我们对他们的教育方式,也要完全颠覆旧时代。”
“全新的教育方式吗?不进行试点吗?”
苏媛皱眉道。
楚锋摇摇头:“我们没有那么多的时间,而且我可以很明确的告诉你一个消息,至高位面没有任何一个种族进行全民教育,哪怕是神魔两界的皇族,包括一些思想开放的种族,也只是挑选天才进行精英培养,普通的成员要么作为士兵种子,要么作为后勤的种子培养,就连生存方面的教育都没有,因为他们根本不需要那些普通的族人,脱离上层社会以及强者的保护,还能生存下去。”
“这,是真的吗?”
苏媛的脸色出现了激动的红潮。
掌握曙光之城绝大部分权力的她,当然有足够的眼界判断,楚锋这个消息意味着什么。
“当然是真的,任何种族都有贵族和平民,哪怕思想开放如今天,也有上流社会和普通阶层,这是无法避免的事情,然而绝大部分的上流社会,都会避免下流社会能够攀登上来,影响自己的利益,哪怕是陷入绝境的族群,最多也只会全民普及修炼,用全民皆兵赌最后一把。”
说话之间,楚锋的眼中也闪过了亮光。
“因材施教,已经是神魔两界的皇族的极限,面对这些存在时间久远,积累无比丰厚的族群,我们人类文明,我们华夏文明,必须要有超越他们的地方,全民教育最大的好处就在于,哪怕最终失败了,那些孩子至少还带着延续文明火种的希望。
“我不知道这样的模式,能够持续多长时间,会不会只是在种族面临绝境的时候的疯狂一博,可是我们实际上没有太多选择。
“用军方的名义,用强者的名义,用我的名义,通过一轮接一轮教育和筛选,选出能够继承强者衣钵的传人,包括接受我的传承的人,可是在这个教育的过程中,我们就已经将生存的技巧教给他们,哪怕生存基地告破,至少也要让他们知道如何逃跑。”
楚锋说完,整个会议室都安静了。
华夏在教育方面的偏执,那是在经历惨痛教训之后的弥补。
哪怕在华夏最虚弱的时代,在吃不饱饭的时代,在树皮都被啃光的时代,华夏人也从来没有放弃过全民教育。
现在的华夏,已经看到了文明的曙光,又有什么理由放下偏执?
“好,如果真的要开展全民教育,我可以参与制定全民教育新的标准。”
苏媛果断开口道,楚锋的理由无懈可击,或者军方的理由也无懈可击。
“嗯!在备战的这段时间,就由你来制定规则。”
楚锋道,“在教导那些孩子们如何生存的同时,尽可能的削减人手,独立打饭,吃饭睡觉,上厕,以及自己寻找班级和寝室都做不到的,那就不用入学。在不能面面俱到的情况下,我们可以用自然淘汰的方式,放弃一部分不愿意学习的学生。”
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