第1102章 纸上谈兵
“何况,日本每占领一地,必然要留下不少的兵力进行稳固和驻守,河北和山东加一起有30几万平方公里的土地,两百多个县城,他们又要分散不少兵力。”
“等日军攻击到了山西的时候,他们沿路的伤亡和分散的兵力,必然导致其攻击势头的衰减。到了这时,我们就可以集中兵力,依托山河地形的险要,跟日军进行局部的会战,进一步消耗其实力和进攻势头。”
周文指着地图上山西的部分说道:“具体来说,山西是目前国内军工体系相对完善的地区,晋军的装备和训练也算良好。”
说到这里,周文小心地看了校长一眼,生怕又触犯了这位大佬的禁忌。
要知道山西的阎大帅一直跟校长不合,手下又有二十几万的强健兵马,其实是校长心中的大患之一。只是现在南京政-府的力量还不够强大,暂时还无暇顾及。
但周文相信,如果没有日本人这个外在的威胁存在,校长和阎大帅说不定在未来还有一番大战。
校长看出周文的顾虑,又冷哼一声道:“现在正是国家多事之秋,外敌虎视眈眈,过去那些做土皇帝梦的人,怕也该清醒清醒了。你不要有什么顾虑,继续说就是。”
到了现在,校长也被周文这些精辟的分析和建议所吸引,催促他赶紧继续。
周文就借着说道:“山西地形复杂,境内山峦叠嶂,丘陵起伏,沟壑纵横,对于我军的防御极为有利。而日军却是被地形所限,其机械化部队的优势被抵消大半,又因为兵力所限,无法展开全面的进攻。
“而我军可以依托太行山、吕梁山、中条山等等山脉的险峻为依托,围绕这些地形跟日军进行局部的会战和狙击作战,力图在这里阻挡住日军的进攻步伐并最终形成对峙状态,为长期的抗战奠定基础。”
说到这里,周文又不露声色地拍了校长一记马屁,对校长表情诚挚地说道:“当然,要做到这些,所有军队必须统一在校长您和军委会的指挥下,有功必赏,有过必罚。不尊号令,胆小怯敌者,不论官有多大,都必须以军法处置。只有做到上下一心,令行禁止,方有可能达成我军在战争初期的预想和目标。”
校长听了,脸上虽然不露声色,但心里还是满意的。
他心道,看样子接下来要整顿军纪军规了,就连一个小土匪都明白的道理,那些所谓的党国精英,还有那些各有盘算的大小军阀,不会不明白。只是这事说来容易做来难,还需要从长计议。
听了周文的这番分析讲解,他还是觉得有些过于理论化。从战略上讲,周文提出的观点当然很有可取性,但是落实到具体的实施者,还是那些军阀部队,如果没有明确具体的对敌办法和相应的战术手段,最后也只是纸上谈兵而已。
他心里清楚,不要说那些良莠不齐的军阀军队,就是自己麾下的中央军,也难以做到战场上绝对的令行禁止。
更何况,能够杀敌自然是很好的,但是怎么才能杀敌就很考验指挥官的能力了。
日军战力的强悍可不是吹出来的,这已经在最近两年的几次局部战争中得到了验证。
往往杀死一个日军,己方却要付出几倍甚至十几倍的代价,弄不好被日军一个反冲锋就造成全军溃败的局面,杀日军也不是那么容易的。
特别是那些一心想保存实力的军阀部队,你让他死上十几个人去换日军的一条命,谁愿意?谁舍得?谁敢?
于是校长就开口道:“你说的这些只是适用于教导总队和少数的精锐部队,其他部队要想做到,还是有些困难啊!”
周文微微一笑,请校长在沙发上坐下,继续说道:“卑职刚才说的主要还是战略上的考虑和方略,下面卑职再给校长汇报一下具体运用的战术。”
“卑职发现,现在的国内军队,作战思想总是以防御为主,兵力部署看似面面俱到,但实际上却是分散了兵力,拉长了防线,缺乏足够的防御纵深。一点被破,就有可能全线崩溃。
“热河抗战是如此,长城抗战也是如此。大多数官兵虽然无畏牺牲,英勇奋战,但是指挥官思想保守,战术落后,缺乏主动反击的勇气。导致我军看似兵力占优,却是处处被动,处处挨打。”
“而日军则是调动灵活,往往采用避实就虚,集中兵力火力攻击一处的战术,在主要攻击方向反而变成了兵力占优的一方。”
“要应对日军的这种战术,有两个方法:一个就是以一部精锐部队,主动拉倒外线作战,采用灵活机动的战术,主动出击,不断骚扰日军的侧背,逼其分兵应对,这就会打乱日军的既定战术,从而使我方在局部战场获得部分的主动权。”
“卑职这次在长城抗战中,就是采用了这种战术,即保证了冷口关防线的稳固,同时又给日军造成了大量的杀伤。当然,这种战术对于外线作战部队的要求比较高,弄不好就有陷入敌军包围的危险,只有在特定的条件下才能使用。”
“第二种方法就是,防御作战的兵力部署采用前轻后重、火力部署则是前重后轻的策略。”
要知道,周文现在给校长讲的战术,可是十几年后,在抗美援朝战争中,我英勇的志愿军在面对占据绝对火力优势的“联合国军”时,得出的一条重要战术思想。
“这种战术模式并不复杂,适用与目前国内的任何一支部队,只要有跟日寇奋起一战的勇气就不难做到。”
“具体来说,由于日军的火炮和飞机的优势,导致我们防守在一线的部队伤亡惨重,往往一个重炮打来,一个班甚至一个排的官兵就没了。这种只挨打还不了手的情况,对其他官兵的士气和信心都是非常致命的打击。”
“这也是我一线官兵比较畏惧日军的原因之一,经常是日军大炮一响,就人人自危,官无战意,兵无战心。”
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“等日军攻击到了山西的时候,他们沿路的伤亡和分散的兵力,必然导致其攻击势头的衰减。到了这时,我们就可以集中兵力,依托山河地形的险要,跟日军进行局部的会战,进一步消耗其实力和进攻势头。”
周文指着地图上山西的部分说道:“具体来说,山西是目前国内军工体系相对完善的地区,晋军的装备和训练也算良好。”
说到这里,周文小心地看了校长一眼,生怕又触犯了这位大佬的禁忌。
要知道山西的阎大帅一直跟校长不合,手下又有二十几万的强健兵马,其实是校长心中的大患之一。只是现在南京政-府的力量还不够强大,暂时还无暇顾及。
但周文相信,如果没有日本人这个外在的威胁存在,校长和阎大帅说不定在未来还有一番大战。
校长看出周文的顾虑,又冷哼一声道:“现在正是国家多事之秋,外敌虎视眈眈,过去那些做土皇帝梦的人,怕也该清醒清醒了。你不要有什么顾虑,继续说就是。”
到了现在,校长也被周文这些精辟的分析和建议所吸引,催促他赶紧继续。
周文就借着说道:“山西地形复杂,境内山峦叠嶂,丘陵起伏,沟壑纵横,对于我军的防御极为有利。而日军却是被地形所限,其机械化部队的优势被抵消大半,又因为兵力所限,无法展开全面的进攻。
“而我军可以依托太行山、吕梁山、中条山等等山脉的险峻为依托,围绕这些地形跟日军进行局部的会战和狙击作战,力图在这里阻挡住日军的进攻步伐并最终形成对峙状态,为长期的抗战奠定基础。”
说到这里,周文又不露声色地拍了校长一记马屁,对校长表情诚挚地说道:“当然,要做到这些,所有军队必须统一在校长您和军委会的指挥下,有功必赏,有过必罚。不尊号令,胆小怯敌者,不论官有多大,都必须以军法处置。只有做到上下一心,令行禁止,方有可能达成我军在战争初期的预想和目标。”
校长听了,脸上虽然不露声色,但心里还是满意的。
他心道,看样子接下来要整顿军纪军规了,就连一个小土匪都明白的道理,那些所谓的党国精英,还有那些各有盘算的大小军阀,不会不明白。只是这事说来容易做来难,还需要从长计议。
听了周文的这番分析讲解,他还是觉得有些过于理论化。从战略上讲,周文提出的观点当然很有可取性,但是落实到具体的实施者,还是那些军阀部队,如果没有明确具体的对敌办法和相应的战术手段,最后也只是纸上谈兵而已。
他心里清楚,不要说那些良莠不齐的军阀军队,就是自己麾下的中央军,也难以做到战场上绝对的令行禁止。
更何况,能够杀敌自然是很好的,但是怎么才能杀敌就很考验指挥官的能力了。
日军战力的强悍可不是吹出来的,这已经在最近两年的几次局部战争中得到了验证。
往往杀死一个日军,己方却要付出几倍甚至十几倍的代价,弄不好被日军一个反冲锋就造成全军溃败的局面,杀日军也不是那么容易的。
特别是那些一心想保存实力的军阀部队,你让他死上十几个人去换日军的一条命,谁愿意?谁舍得?谁敢?
于是校长就开口道:“你说的这些只是适用于教导总队和少数的精锐部队,其他部队要想做到,还是有些困难啊!”
周文微微一笑,请校长在沙发上坐下,继续说道:“卑职刚才说的主要还是战略上的考虑和方略,下面卑职再给校长汇报一下具体运用的战术。”
“卑职发现,现在的国内军队,作战思想总是以防御为主,兵力部署看似面面俱到,但实际上却是分散了兵力,拉长了防线,缺乏足够的防御纵深。一点被破,就有可能全线崩溃。
“热河抗战是如此,长城抗战也是如此。大多数官兵虽然无畏牺牲,英勇奋战,但是指挥官思想保守,战术落后,缺乏主动反击的勇气。导致我军看似兵力占优,却是处处被动,处处挨打。”
“而日军则是调动灵活,往往采用避实就虚,集中兵力火力攻击一处的战术,在主要攻击方向反而变成了兵力占优的一方。”
“要应对日军的这种战术,有两个方法:一个就是以一部精锐部队,主动拉倒外线作战,采用灵活机动的战术,主动出击,不断骚扰日军的侧背,逼其分兵应对,这就会打乱日军的既定战术,从而使我方在局部战场获得部分的主动权。”
“卑职这次在长城抗战中,就是采用了这种战术,即保证了冷口关防线的稳固,同时又给日军造成了大量的杀伤。当然,这种战术对于外线作战部队的要求比较高,弄不好就有陷入敌军包围的危险,只有在特定的条件下才能使用。”
“第二种方法就是,防御作战的兵力部署采用前轻后重、火力部署则是前重后轻的策略。”
要知道,周文现在给校长讲的战术,可是十几年后,在抗美援朝战争中,我英勇的志愿军在面对占据绝对火力优势的“联合国军”时,得出的一条重要战术思想。
“这种战术模式并不复杂,适用与目前国内的任何一支部队,只要有跟日寇奋起一战的勇气就不难做到。”
“具体来说,由于日军的火炮和飞机的优势,导致我们防守在一线的部队伤亡惨重,往往一个重炮打来,一个班甚至一个排的官兵就没了。这种只挨打还不了手的情况,对其他官兵的士气和信心都是非常致命的打击。”
“这也是我一线官兵比较畏惧日军的原因之一,经常是日军大炮一响,就人人自危,官无战意,兵无战心。”
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